📰 Überblick Die Europäische Union stellt mehr als drei Millionen Euro für drei berufsbildende Einrichtungen in der Oberlausitz bereit. Den Löwenanteil von 2,8 Millionen Euro erhält das Berufliche Schulzentrum in Hoyerswerda für den Aufbau eines Labors für Künstliche Intelligenz. Die Berufsschulen in Görlitz und Zittau werden jeweils mit 160.000 Euro für ein zusätzliches Fachkabinett für angehende Bäcker beziehungsweise für die Ausstattung eines Pflegekabinetts unterstützt.
🏫 Schwerpunkt Hoyerswerda Mit der hohen Summe wird ein klarer Schwerpunkt auf Zukunftstechnologien gesetzt. Das geplante KI-Labor soll Auszubildende praxisnah an digitale Schlüsselkompetenzen heranführen und den Unterricht technisch aufwerten. Die Konzentration der Mittel bündelt Ressourcen, verlangt jedoch eine sorgfältige Umsetzung und spätere Erfolgskontrolle.
🥖 Görlitz stärkt das Bäckerhandwerk In Görlitz entsteht ein zweites Fachkabinett für das Bäckerhandwerk. Damit werden Kapazitäten für den praktischen Fachunterricht erweitert, um handwerkliche Fertigkeiten gezielt zu trainieren und die Ausbildungsbedingungen zu verbessern.
🩺 Zittau rüstet die Pflegeausbildung auf In Zittau wird ein bestehendes Pflegekabinett weiter ausgestattet. Ziel ist eine realitätsnahe Übungsumgebung, die die Praxisnähe des Unterrichts erhöht und die Vorbereitung auf den Einsatz in regionalen Einrichtungen stärkt.
📌 Mittelverteilung im Überblick Die Fördergelder fließen in moderne Ausstattung und gezielte Ausbauprojekte an den drei Standorten.
- Hoyerswerda: 2,8 Millionen Euro für ein KI-Labor
- Görlitz: 160.000 Euro für ein zusätzliches Fachkabinett Bäckerhandwerk
- Zittau: 160.000 Euro für die Ausstattung eines Pflegekabinetts
⚙️ Zweckbindung und Zielsetzung Alle Beträge stammen aus EU-Mitteln und sind für moderne Ausstattung zweckgebunden. Im Mittelpunkt stehen die Verbesserung der Ausbildungsqualität, der Ausbau praxisnaher Lernsituationen und die Vermittlung von Kompetenzen, die für den regionalen Arbeitsmarkt relevant sind.
🧭 Einordnung und Wirksamkeit Die starke Konzentration der Mittel auf Hoyerswerda unterstreicht den Anspruch, Zukunftstechnologien voranzubringen, während die kleineren Beträge Handwerk und Pflege gezielt im Alltag des Unterrichts stärken. Maßgeblich wird sein, ob das KI-Labor nachweisbar Ausbildungsqualität und Abschlussquoten hebt und den Übergang in regionale Beschäftigung erleichtert. Ebenso ist zu prüfen, ob die Investitionen in Görlitz und Zittau messbare Effekte auf die Praxisnähe erzielen.
🏗️ Sächsischer Kontext Die Investitionen fügen sich in den Kurs, Berufsbildungskapazitäten technologisch zu modernisieren und regional zu stärken. Beispielhaft steht dafür der im September 2025 übergebene Fördermittelbescheid für ein neues Berufsschulzentrum für Elektrotechnik in Dresden, das bis zu 100 Millionen Euro aus EU-Fonds erhält. Damit wird die Ausbildung in Mikroelektronik und anderen Schlüsseltechnologien auf ein neues Niveau gehoben und die berufsbildende Infrastruktur im Freistaat insgesamt gestärkt.
🔎 Transparenz und Umsetzung Damit die Förderung nachhaltig wirkt, sind klare Kriterien für die Mittelvergabe, belastbare Erfolgskontrollen und eine enge Verzahnung mit regionalen Betrieben erforderlich. Gerade beim Großprojekt in Hoyerswerda sollten Nutzungskonzepte, Personalqualifizierung und laufende Betriebskosten frühzeitig offengelegt und die Ergebnisse regelmäßig evaluiert werden. So kann aus der Anschubfinanzierung ein dauerhafter Wettbewerbsvorteil für Ausbildung, Fachkräftenachwuchs und Standort entstehen.
🗨️ Kommentar der Redaktion Die Schwerpunktsetzung auf Zukunftskompetenzen ist richtig, doch jeder Euro muss messbaren Nutzen stiften. Großprojekte wie ein KI-Labor dürfen kein Selbstzweck sein, sondern müssen Abschlussquoten, Beschäftigungsfähigkeit und regionale Bindung sichtbar verbessern. Wer öffentliche Mittel einsetzt, hat Transparenz, klare Zielwerte und regelmäßige Evaluation zu liefern. Ohne belastbare Ergebnisse und tragfähige Betriebskonzepte drohen Folgekosten und Symbolpolitik. Fördern ja, aber mit strikter Haushaltsdisziplin und praktischer Orientierung am Bedarf der Betriebe.
